CULTURA Y CONOCIMIENTO

La cultura es un sistema de comportamiento que comparten los miembros de una sociedad. Y una cultura es un grupo de personas que participa de una cultura común) Horton- Hunt

La cultura consiste en modelos o patrones explícitos e implícitos, de y para el comportamiento- adquiridos y transmitidos mediante símbolos-, que constituyen la obra de grupos humanos e incluyen objetos materiales. El núcleo central está constituido por ideas tradicionales y por valores.

Las Instituciones.
Las instituciones sociales son pautas, modelos o patrones de comportamiento que tiene carácter normativo dentro de una sociedad.
Los folkways son costumbres en el sentido habitual de la palabra, y definen el modo de vida ser y vivir de una sociedad.
Los mores son normas obligatorias y llevan consigo la posibilidad de sanciones si no se respetan. Cuando los mores están sancionados jurídicamente se convierten en leleyes

Las Ideas
Están representadas por conocimientos y creencias.
Los conocimientos suelen estar distribuidos socialmente en diversos especialistas.
Las creencias están difundidas socialemente y tiene escasa objetividad; no son verdaderas ni falsas, es lo que el mundo. las creencias están formuladas en sentencias, refranes, mitos y leyendas.
Los valores: cada cultura que debe ser considerado como bueno y bello, por lo cual fija lo que todos deben apreciar y desear.

Los materiales.
Las cosas y objetos que pertenecen a una cultura. También llamada cultura material, para diferenciarla de la cultura inmaterial(Instituciones e ideas). Sin embargo están ligadas: cada cultura produce los objetos que corresponden a sus ideas e instituciones.
Los objetos culturales tiene casi siempre un valor simbólico que sólo puede ser comprendido en el interior de la cultura que los ha producido.

Las técnicas o tecnologías.
Conjunto de procedimientos que dan lugar a las industrias y oficios.

La cultura no procede de la naturaleza biológica del ser humano, sino que es un producto humano.
El ser humano posee muy pocos instintos, por lo cual ha tenido que crear pautas de comportamiento para relacionarse con el medio ambiente y con los demás miembros de la sociedad.
En un proceso de acumulación de experiencias, las cuales el ser humano somete a un proceso de externalización y objetivación se sedimentan en la cultura.
Las experiencias objetividas sufren un proceso de institucionalización: son fijadas definitivamente mediante un sistema de pautas(normas, leyes, ritos) y sanciones

Universo simbólicos. Berger y Luckmann
una estructura de significados que intentan explicar por qué el mundo es tal como es y no conviene que sea de otro modo.
Los universos simbólicos dotan a la realidad socialmente construida de legitimidad; por ejemplo, los roles hombre-mujer, cazador-aprendiz, padre-hijo, que han surgido en la interacción social tal cual, son “justificados” por un universo simbólico que los dota de necesidad.

Instituciones:
Folkways
Mores
Leyes
Modas
Estilos
Ritos y ceremonias

Ideas:
Conocimientos
Creencias
Valores

Materiales (con contenido simbólico)

Técnicas:
Del cuerpo
Adquisición de productos
Producción
Transporte
Construcción
Comercio, etc.