КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
№
загальна кількість спланованих уроків
Примітки
Для самостійної роботи
організація самостійної роботи учнів
Література до уроку
тексти
підручники
монографії
критична література
словники
методичні розробки
Наочність і ТЗН
ілюстрації з книжки
картини
театральні афіші
учнівські малюнки персонажів
Міжпредметні зв'язки
Міжлітературні зв'язки
вчитель може показати учням складність літературного процесу з його взаємовпливами, традиціями, новаторством
Тема уроку
формулюється науково-діловим стилем
Дата
записується згідно з розкладом уроків
Кількість годин на уроки
вивчення художніх творів
читання та робота за змістом програмових творів
виразного читання
цілеспрямоване навчання виразного читання епічних, ліричних і драматичних творів
позакласного читання
розвиток уміння читати самостійно
розвитку мовлення
формування мовленнєвих навичок учнів
відповіді на запитання як усно, так і письмово
твори-мініатюри
відгук на прочитану книжку
тематичної атестації
перевірити знання, вміння і навички учнів з вивченої теми
повторення
завершальні уроки кожної чверті, на яких підбивається підсумок
Літературні хвилинки
Для вивчення напам'ять
робота пам'яті
Питання теорії літератури
подається наприкінці теми або в анотації до твору