Модель "1 ученик: 1 компьютер"
Баныкиной Екатерины

Минусы

Минусы

Плохой сигнал сети

Зависание нетбука ученика

Отключение нетбука ученика от
нетбука учителя

Риски

Риски

Появление иллюзии всезнания
из-за легкой доступности
источников разнообразной
информации

Невозможность дать ответ на
вопрос без использования сети
Интернет

Требования

Требования

Ярко, образно преподносить
новый материал

Развивать исследовательское
поведение

Урок должен проходить в
игровой форме, чтобы вызвать у
детей интерес

Поощрять, используя
возможности учебной
программы

Примеры

Примеры

Пример урока

Пример урока

Пример интегрирования
виртуальной реальности в
учебный процесс
https://clck.ru/34MMXU

Ярмахов Борис Борисович
доцент, к.ф.н, исполнительный
директор, Национальное
общество технологий в
образовании - создатель мо

Ярмахов Борис Борисович
доцент, к.ф.н, исполнительный
директор, Национальное
общество технологий в
образовании - создатель модели 1 ученик: 1 компьютер

Требования к учителю

Требования к учителю

Учитель должен уметь создавать
учебные ситуации как внутри, так
и за пределами своего класса.

Учитель должен научиться
использовать компьютеры для
разработки учебных
материалов, для контроля и
учета, для общения.

Учитель должен
ориентироваться в
информационных потоках и
владеть современными
образовательными
технологиями.

Преимущества

Преимущества

Учитель развивает в себе
умение использовать
современные, прежде всего
формирующие, методы
оценивания и организовать
работу учащихся по созданию
цифрового веб-фолио.

Организация деятельности
учащихся на уроках в среде
мобильного обучения,
обеспечивает:

● высокий уровень мотивации
обучающихся;

● возможность работы с
мобильными устройствами вне
школы.

● доступ к широкому спектру
инструментов и ресурсов;

● возможность совмещения
индивидуальной и
дистанционной групповой
работы, организацию проектной
деятельности в рамках урока.

Б. Б. Ярмахов « 1 ученик : 1
компьютер» образовательная
модель мобильного обучения в
школе Москва, 2012 год ББК
74.04+32.97