Модель "1 ученик: 1 компьютер"
Баныкиной Екатерины
Минусы
Плохой сигнал сети
Зависание нетбука ученика
Отключение нетбука ученика от
нетбука учителя
Риски
Появление иллюзии всезнания
из-за легкой доступности
источников разнообразной
информации
Невозможность дать ответ на
вопрос без использования сети
Интернет
Требования
Ярко, образно преподносить
новый материал
Развивать исследовательское
поведение
Урок должен проходить в
игровой форме, чтобы вызвать у
детей интерес
Поощрять, используя
возможности учебной
программы
Примеры
Пример урока
Пример урока
Пример интегрирования
виртуальной реальности в
учебный процесс
https://clck.ru/34MMXU
Ярмахов Борис Борисович
доцент, к.ф.н, исполнительный
директор, Национальное
общество технологий в
образовании - создатель модели 1 ученик: 1 компьютер
Требования к учителю
Учитель должен уметь создавать
учебные ситуации как внутри, так
и за пределами своего класса.
Учитель должен научиться
использовать компьютеры для
разработки учебных
материалов, для контроля и
учета, для общения.
Учитель должен
ориентироваться в
информационных потоках и
владеть современными
образовательными
технологиями.
Преимущества
Учитель развивает в себе
умение использовать
современные, прежде всего
формирующие, методы
оценивания и организовать
работу учащихся по созданию
цифрового веб-фолио.
Организация деятельности
учащихся на уроках в среде
мобильного обучения,
обеспечивает:
● высокий уровень мотивации
обучающихся;
● возможность работы с
мобильными устройствами вне
школы.
● доступ к широкому спектру
инструментов и ресурсов;
● возможность совмещения
индивидуальной и
дистанционной групповой
работы, организацию проектной
деятельности в рамках урока.